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  • 小学语文教学中教师如何优化教学语言

    Author(s):

    陈旭霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区红桥中心小学 江西 抚州 344100

    Abstract:

    语言的良好运用才能够使得自身的思想得到充分的表达,而小学语文课堂是整个学生学习过程当中非常重要的启蒙之地。特别是在当下课改不断地深入与发展,现在的小学语文教育变得越来越重要,同时也是教学工作是否达标的一种判定。对于教学与艺术的展现能够做到进一步的融合,保证教学质量进行全面地提高,使得师生之间的交流更加的高效,对于教育事业的全面发展将会起到一定的促进作用。但是通过大量的实践分析得出,小学语文课堂的语言教学还是存在着诸多的问题。

    Keywords:

    小学语文;教学语言;优化策略

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