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吴静
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04
江西省乐平市第四中学
英语是一门重要学科,对学生将来的发展有重要作用。英语阅读能力是英语课程大纲中要求学生必须掌握的技能之一,让学生掌握良好的阅读能力也是英语教学的目标,而阅读各种英语文章是有效提升阅读能力的手段之一。阅读能力的提升需要多种感官能力互相配合,在高中阶段,教师主要发展学生的读、写能力。怎样合理、有效地利用教科书中的阅读材料,提升学生的阅读能力,是广大高中英语教师需要考虑的问题。基于此,本文章对单元视角下高中英语阅读教学设计进行探讨,以供相关从业人员参考。
单元视角;高中英语;阅读教学;设计
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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