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  • 浅控小学中年段语文小练笔作业设计改进性研究 ——以四年级为例

    Author(s):

    李金溢

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    南宁市翡翠园学校

    Abstract:

    近年来,教材资源的整合和教与学方式的优化成为研究的热点方向之一。小练笔写作作为小学阶段学生碎片化写作的主要形式,得到一线教育工作者越来越多的重视。笔者认为,设计小练笔作业集要从激趣、提质等方面去着力,同时利用前置学习单、微课、沉浸式情景创设等方法来优化教学手段。

    Keywords:

    小练笔;策略;习作

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