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胡艳青
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03
江西省宜春市万载县潭埠镇中心小学
随着时代的不断发展和进步,新课改政策不断得到落实和深化,在各部门工作人员的努力协调配合之下,对于小学语文教学中核心素养的培养逐渐深入人心。面对语文核心素养下的要求,教师必须坚持与时俱进的原则,重新审视教学理念、教学目标、教学过程,努力发现其中存在的不足,并实施针对性的改进策略。但是在小学语文教学实践中,受到多种因素的制约,依然存在“高耗低效”等现象,制约了语文核心素养的有效落实,严重阻碍了小学生的全面、长远发展。本文主要对核心素养背景下小学语文课堂教学创新进行探究,希望对促进小学生成长提供一定的帮助。
核心素养;小学语文;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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