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靳波
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02
山东省平度第一中学
新高考改革以促进学生差异性、丰富性和过程性的发展为核心价值取向,对当前的教育教学提出了更高的要求。同时,教育部出台的高中新课标,新增核心素养以及基于核心素养制定出来的质量标准,强调学科素养的培养,强调课程的育人功能,对学科师资配备、课程资源建设、课堂教学转型、学科教研活动开展等方面提出了新的挑战。本文从普通高中学科建设面临的挑战出发,通过创新学科管理机制,建设教师发展共同体,构建高效生态课堂,探索了新高考背景下开展学科建设的策略。
新高考;学科建设;核心素养
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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