小学语文教学中“互联网+”课堂的构建

Author(s)：

刘文娟

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

于都县实验小学

Abstract：

“互联网+”在课堂教学中的运用是十分重要的，其不仅可以提高课堂教学的效率，还可以实现课堂教学改革。所以，在开展课堂教学的时候，教师要摒弃传统的教学观念，利用现代化的教学设备，不断实践与探究，直到找到最佳的教学方式，在发挥“互联网+”的作用的同时，利用其优势开展切实有效的教学活动，让学生在理解知识、掌握知识的同时提高语文思维品质、语文综合能力。上述提供了三种简单有效的方法：开展线上教学、构建翻转课堂、开展微课教学，教师可以将其运用于实际教学中。只有这样，才能让学生培养各项能力，如语言能力、学习能力、文化意识、审美情趣等，才能为学生今后的学习与发展奠定良好的基础。

Keywords：

小学语文；“互联网+”课堂；构建策略

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