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袁玉琴
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12
河北省张家口市涿鹿县五堡学区
阅读是获取信息和知识的重要途径,更是小学语文教学的重要组成部分。由于小学阶段学生已经掌握一定的文字阅读和口语交际能力,故阅读对于他们来说本质上是一种理解、领悟、吸收和探究的思维过程。新时代,作为小学语文教学重难点的阅读教学一直被社会各界关心着,为了进一步提升学生阅读水平,本文将对小学语文阅读的重要性、存在的不足以及如何提高小学语文阅读教学的有效性问题进行讨论。
小学语文;阅读教学;策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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