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  • 基于核心素养背景下的高中生物实验教学的思考

    Author(s):

    杜振颇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    河北省唐山市滦南县第二高级中学

    Abstract:

    通过实验教学能使学生对于事物的探索精神得以萌发,通过实验室中的仪器及设施得以进一步发展,从而助力操作能力的进步,最终转化成能力的提升,更有益于生物成绩的进步,知识的掌握。教师应积极关注实验课程的开设,将实验中所得转化为学习的动力,促进学生的全面发展。本文将通过对高中生物实验教学的方法论述,从而进一步提升教师与学生心目中实验教学的教育地位,使学生的生物学习效果更上一层楼。

    Keywords:

    高中生物;实验教学;策略

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