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  • 数形结合思想在小学数学教学中的应用

    Author(s):

    尧彤琳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省抚州市金溪县琉璃中心小学

    Abstract:

    数形结合思想的重要性,主要体现在把直观形象的“图”和精确抽象的“数”有机统一在一起,充分表现了数学学科独树一帜的内涵与特点。数形结合不仅是教材编排的依据,也是教学过程需要渗透的内容。数形结合思想应用在小学数学教学中,有助于学生从不同角度和层面学习数学相关知识,促进学生对数学知识进行理解掌握和运用,从而达到教学的要求与目标。

    Keywords:

    数形结合思想;小学数学教学

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