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张贵英
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12
重庆市永川中学校
对于数学教学而言,复习是可以有效提升学生学习水平的重要阶段。在复习的过程当中,可以有效地帮助学生对数学有更深刻的理解,还可以使数学知识变得更加的系统性。初中的数学知识比较抽象,学习的难度很大,因此学生在学习的过程当中,无法真正的掌握系统化的知识,无法综合的应用这些数学知识来解答数学题。利用思维导图的方式,可以有效的将数学知识点进行紧密的联系,使学生能够构建清晰的数学知识结构框架,使学生的复习更加具有系统性,这样才能有效地提高学生的复习效率。
思维导图;初中数学;复习课
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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