课堂展示在小学数学教学中的思考

Author(s)：

米文华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

宁夏中卫市第七小学宁夏中卫 755000

Abstract：

语文、数学、英语是小学学习历程中的三大主要科目。数学与语文、英语两大科目相比，要求的逻辑思维能力更强。而语文、英语主要培养个人的阅读、语感、与人交往的能力及语言总结能力。数学在现代学习生活中运用广泛，在日常生活中，购物、吃饭、购房等事项皆需进行数学运算。因其涵盖范围较广，从而可以看作类生活的方方面面都有数学的痕迹。对于学生今后的发展来说，学习数学科目尤为重要。课堂展示策略是数学教学的一种重要模式，运用这种模式，不仅有助于提升课堂效率，而且有助于激发学生对数学科目的兴趣，有效提升解决数学问题的能力，为日后踏入社会奠定基础。

Keywords：

小学数学；课堂展示；思考策略

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