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  • 《小蚂蚁搬米粒》教学案例

    Author(s):

    张笑

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江苏省南京市南京怡馨花园小学

    Abstract:

    随着素质教育和课程改革的全面推进,美育教育成了中小学阶段是必不可少的课程。初入小学阶段的孩子,对于系统化音乐知识的学习及掌握有一定的难度,他们更多的是模仿式和体验式学习。在这种情况下来说,小学音乐是一门极其重要的课程,该课程不仅能够让小学生掌握基础的音乐知识,还能够对小学生的美育起到非常关键的作用,因此做好小学音乐教学是每一位小学音乐教师义不容辞的重大责任[1]。通过集体教育的方式开展小学音乐教学,让学生在相互合作中进行音乐学习是当前小学音乐教学的有效方式。

    Keywords:

    课堂教学;小学音乐;声势律动

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