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  • 思维导图在初中历史教学中的应用探讨

    Author(s):

    王燕龙

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    河北省崇礼区第一中学 河北 张家口 076350

    Abstract:

    在初中历史的学习体系中,教师利用恰当的方法能够帮助学生完善学习历史的过程,让学生能够在学习历史时达到事半功倍的效果。思维导图作为一种重要的教学思路,教师可以让学生在学习历史时构建思维导图来进行学习,这样学生才能够顺利的梳理历史的事件起因、经过、结果等。同时,教师在应用思维导图进行教学时,你需要为学生应用其他的教学策略,帮助学生开展趣味化的教学方式,从而有效的提高教师的整体教学效率。

    Keywords:

    初中历史;思维导图;教学策略;实践应用

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