新课改背景下的小学英语绘本阅读教学策略研究

方媛

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

日照山海天旅游度假区龙山路小学

绘本在英语世界多被称作“图书画”（picture books）或“图画故事书”（picture story books），它是采用文字与图片相结合的形成构成连续性故事情节的文学作品，既体现了文字的意义，又实现了文字以外的延伸，教育功能十分强大，有着非常高的应用价值。对于学生来说，拥有良好的阅读能力，有助于其智力发展，有相关研究发现，如果孩子的阅读能力不强，那么他的思考能力发展很容易受到阻碍，也就是说，阅读能力的高低，对学生才能发展有着很大影响。在小学英语教学中融入绘本阅读教学，一来可以激发学生的学习动力，二来更加符合小学生的心理特征，与新课改教育理念要求相吻合。

新课改；小学英语；绘本阅读；教学策略