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基于核心素养背景下的高中物理教学研究

Author(s)：
杨昌才

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

Affiliations：
贵州省镇远中学校

Abstract：
作为一门高中生的重要课程，高中物理对学生的逻辑思维能力要求较高。同时，高中物理知识概念的抽象性与复杂性较强，不少学生在学习过程中都面临着一定困难。所以，为了帮助学生更良好掌握物理知识，在展开物理教学时，应基于核心素养的培养，运用各种科学教学模式，引导学生有效学生。鉴于此，文章先简要分析了高中物理教学现状，然后重点探讨了基于核心素养背景下的高中物理教学方法，仅供参考。

Keywords：
高中物理；核心素养；教学策略

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[1] 杨昌才.基于核心素养背景下的高中物理教学研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(11),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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