关于浅谈小学语文课外阅读指导策略

Author(s)：

邹庆红

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

江西省修水县义宁小学

Abstract：

小学语文是小学阶段的重要学科之一，不仅需要教授学生基础知识，还应重视学生写作能力的提升。而在目前的语文课堂中，教育工作者一般花费大量的时间进行基础理论的讲解，即使是面对作文作学，也是让学生利用课外时间训练。而随着我国新课标改革的不断深入，在教学实践中教育工作者发现课外阅读这种写作训练形式不仅能够锻炼学生的写作能力与创新思维。课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究，探索新形势、新标准下课外阅读有效引领方式，完善小学语文课外阅读有效引领策略，提高小学生课外阅读引导的实效性，培养小学生良好的课外阅读习惯，全面提高学生的语文素养。

Keywords：

小学语文；课外阅读；有效引领

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