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  • 走进“情智交融”的化学学习课堂——从“燃烧与灭火”一课的教学说起

    Author(s):

    顾海艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江苏省南通市海门区东洲中学 江苏 南通 226100

    Abstract:

    化学的学科育人应坚持学科智育立场与学生情感立场相融合,遵循教育的发展规律和学生的认知规律,充分应用跨学科的联合教学,有效地指导学生学习化学,从关注知识、挖掘能力,走向适应生活,实现用化学教育立学生之德。

    Keywords:

    初中化学;情智交融;燃烧与灭火

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