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  • 双减背景下小学美术课堂教学见解

    Author(s):

    陈炬良

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    广东省广州市白云区小塘小学

    Abstract:

    在双减的背景下,美术课堂教学要适应新形势的发展,教师要充分熟悉教材,钻研教材,熟练巧妙有机地将各个教学环节模式结合起来,相互渗透,要遵循教师主导,学生是教学过程的主体这一教育理念,及时发现解决各种问题灵活地调动学生的积极性和兴趣,尽最大的努力使学生全身心地投入到美术课堂当中,令到学生的综合素养得到全面提高。只有通过这样的协调教学,美术课教学才能做到有效、高效,从而做到减负,不减质。

    Keywords:

    双减;有机;渗透;综合素养;有效

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