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李镇波
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
广西壮族自治区来宾职业教育中心学校
中职院校的学生思想尚未发育成熟,学生的自我约束能力有限,容易被外界因素影响,因此中职院校教师要采取有效的措施,强化学生专业技能的同时提升学生自身的素养。电工专业的教师不仅要向学生传输专业的基础知识,夯实学生的基础,在理论知识的基础上开展实训课程,学生能够将在课堂中学习的理论知识,与电工实践操作相结合。在实训课堂中掌握必备的电工专业技能,在理论课堂中,掌握相关的理论知识,在两者的辅助下学生的专业素养能够得以有效提升,同时能够为电工专业学生今后步入社会走向岗位打下基础。
中职电工实训;课堂教学;核心素养
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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