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高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

Author(s)：
巨鹏

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：
甘肃省平凉市第二中学

Abstract：
随着时代的快速发展和教育文化水平的不断提高，学校和家长越来越关注高中生的综合能力的培育与提升，越来越注重培养和提升高中生学习的自主性和探究性。在高中阶段，高中生需要学习的数学知识与内容较多，数学教师应提升对高中生学习主动性和探究性的重视程度，教师应注重培养高中生的数学探究能力，帮助他们更好地学习和理解高中数学知识。高中数学教师需要合理有效地开展探究性学习模式，帮助高中生在数学课堂学习的过程中体验到数学的魅力和趣味，并且能够做到自主探究性学习，使得高中生的自主探究能力和创新能力得到有效地锻炼与提升。

Keywords：
高中数学；探究性学习；思考

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[1] 巨鹏.高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(09),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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