新课程背景下小学教育学教学改革的思考

Author(s)：

贺珊刚

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

湘中幼儿师范高等专科学校

Abstract：

新课程标准要求小学要实施教学改革，并将小学教学改革工作作为提升国家整体教育质量的关键要点。与之相应，小学师资的培养也必须要体现新的教育理念，符合新课程标准要求。这要求小学教育专业也要能够尽快实施教学改革，尤其是要将小学教育学教学改革工作作为重中之重，并对此学科提出更高的要求。在小学教育学教学改革的过程中，需要为学生的日常学习提供支持，通过培养学生的综合素质，充分的发挥出小学教育学专业学生的优势和作用。现阶段需要针对新课程背景下主要要求予以分析，并为师范院校小学教育学的教学改革活动提出明确指导，基于新型的改革思路，有效提高师范院校小学教育学教学活动的实施质量。

Keywords：

新课程背景；小学教育学；教学改革；相关思考

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