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  • 论“互联网+”背景下初中数学课堂教学的优化提升策略

    Author(s):

    刘国娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    宁夏回族自治区中宁县大战场镇宽口井九年制学校 宁夏 中宁 755100

    Abstract:

    互联网+”的社会大背景为初中数学教育教学的优化和提升提供了更多可能性,一方面互联网平台有助于创建多元化的初中数学教学情境,另一方面互联网平台大大丰富了初中数学课堂的教学资源。初中数学教师应当紧扣时代的要求,合理设置初中数学课堂教学目标,积极开展初中数学情境教学,将多媒体教学融入初中数学课堂,并精心设计初中数学练习题目,从而提高初中数学课堂教学效率。

    Keywords:

    互联网+;初中数学课堂教学;优化提升措施

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