小学语文创意习作教学的实践探索

Author(s)：

刘济芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

于都县禾丰镇石迳小学，江西于都 342306

Abstract：

写作是小学语言的一个重要组成部分，可以使我们的学生能够透彻地研究语法、结构、句子、修辞等许多方面，这些方面反映了小学语文学习的状况。在小学语文教学中，小学语文教师需要合理运用不同的教学手段，提升学生写作能力，激发学生写作的热情和能动性，培养学生的语文核心素养。新课程标准强调，语文是学生应用语言文字以及实现表达与交流的核心方式，通过写作学生能够实现认识自我、认识世界并实现创造性的表述。增强学生主动参与的意识和能力的培养，语文教学中培养学生具有个性地进行创意习作，促进学生在兴趣爱好、知识水平、接受能力、思维方式、意志性格等方面得到进一步的升华。

Keywords：

小学语文；创意习作；教学策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat