《高中物理精准教学策略的探究》课题实施任务安排和要求

吕镜荣

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

广西柳州市柳江中学 广西 柳州 545100

随着《普通高中物理课程标准》的颁布，确定了在物理教学过程当中要具备的物理学科综合素养，其中包括学生的物理观念，科学思维，探究能力，学习态度四个方面。在新课程标准对学生的科学探究意识的培养也提出了新的要求，教师要在教学活动中引导学生进行物理学习实践活动，在学习中培养学生在学习中善于发现问题、提出问题、解决问题的习惯，通过问题假设，寻找探究解决问题的方法，通过不同的手段与处理方式对结果进行探究，掌握物理变化趋势。在整个学习的过程当中，对学生综合素养的养成起着非常重要的作用，因此，高中物理教学要充分进行学生的核心素养的培养。

高中物理；教学策略；精准教学