运用生活语文促进特殊儿童生活能力的提升

Author(s)：

刘笑熹

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

Affiliations：

江西省萍乡市特殊教育学校江西萍乡 337000

Abstract：

让特殊儿童学会基本的生活自理能力，是特殊学校教学的主要目标。特殊儿童掌握了基本的生活自理能力，不仅可以减少对家庭的负担，还可以减少对社会背负的压力。因为这些儿童的特殊特点，他们对知识技能的接收、处理、以及反应能力都比较差。而生活化的语文教学的目的，就是让这些孩子最大的范围加入到的社会环境中。

Keywords：

生活化：语文教学：特殊儿童

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[1] 刘笑熹.运用生活语文促进特殊儿童生活能力的提升[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(12),.

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