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浅谈传统文化在小学数学学科教学中的有效渗透

Author(s)：
宋长红

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

Affiliations：
吉林省敦化市第三小学校吉林敦化 133700

Abstract：
我们国家拥有悠久的历史，传承着五千年的传统文化，这些优秀的传统文化是我们中华民族最宝贵的历史财富，是我们国家源远流长的精神食粮。针对当前新教育理念的目标要求，我们在小学数学学科教学中必须要对学生渗透传统文化教育的真谛，帮助小学生树立正确的人生价值理念，有效促进小学生全面健康的发展。在小学数学教学中，将传统文化渗透于小学数学学科教学中，使得数学知识的学习与文化教学有机地融合在一起，大大激发小学生数学学习的积极性，培养学生们的发散性思维能力，帮助学生正确有效地解决数学问题，全面提升小学生数学教学的效果。

Keywords：
传统文化；小学数学教学；重要性；有效渗透

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[1] 宋长红.浅谈传统文化在小学数学学科教学中的有效渗透[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(03),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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